Программа «Оригами»

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.

Задачи программы:

Обучающие 

• Знакомить  детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
• Формировать  умения следовать устным инструкциям.
• Обучать  различным приемам работы с бумагой.
• Обогащать  словарь ребенка специальными терминами.
• Учить создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами.

Развивающие: 

• Развивать мелкую моторику  рук и глазомер.
• Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей. 

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к искусству оригами.
• Воспитывать положительное отношение к труду,  аккуратность в работе, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

   В процессе кружковой работы используются различные формы занятий:

традиционные, комбинированные и интегрированные, занятия-игры, занятия-сказки, занятия-путешествия и другие.

   А также различные методы:

   Методы, в основе которых лежит способ организации занятия:

• словесный (сочинение сказки, беседа, рассказ, и т.д.)
• наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.)
• практический (выполнение работ по пооперационным картам, схемам и др.)

   Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности ребят на занятиях:

• фронтальный – одновременная работа со всеми детьми
• индивидуально-фронтальный – чередование индивидуальных и фронтальных форм работы
• групповой – организация работы в подгруппах.
• индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий, решение проблем.

Продолжительность занятий: -30-35 минут 2 раза в неделю, 72 часа в год.